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| Réseau ticer / AUF |
Accès aux communications
L'équipe RES@TICE vous invite à découvrir quelques images des journées |
Jeudi 13 décembre matin : Plénière.
8 h 30 - 9 h 30 : Accueil des participants
9 h 30 - 10 h 00 : Discours d'ouverture
Taieb Chkili, (Président de l'Université Mohammed V – Souissi)
Didier Oillo (représentant le recteur de l’AUF)
Jacques Wallet (Coordonnateur du Res@tice)
10 h 00 - 10 h 45 : Conférence scientifique inaugurale
John Daniels (Commonwealth of Learning)
10 h 45 - 11 h 00 : Pause
11 h 00 - 11 h 15 : Pésentation du projet de l'Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) portant sur le renforcement des capacités dans l'enseignement du français
Jean René Bourel, (OIF)
11 h 15 - 12 h 30 : Table ronde : les TICE dans la formation et la profession enseignante
Christian Depover (Université de Mons Hainaut, Belgique) : Introduction
Les technologies de l'information et de la communication pour l’éducation (TICE) ne sont pas une panacée, mais sont-elles réellement en mesure de contribuer à mieux former des enseignants de qualité dans la Francophonie. Quels sont les enjeux des TICE en formation des maîtres ? Quels sont les écueils et les dérives à éviter ? Quelles sont les stratégies efficaces de formation avec les TICE ? Quelles sont les avenues de préparation des enseignants à l’usage pédagogique des TICE ?
Avec :
Bernadette Charlier (Université de Fribourg, Suisse)
Pierre Fonkoua (Université de Yaoundé I, Cameroun)
Abdelhafid Debbarh (Directeur de la formation des cadres
et secrétaire général du ministère de l'éducation nationale du Maroc)
Nacuzon Sall (Université de Dakar, Sénégal)
Jeudi 13 décembre après midi : 3 ateliers en parallèle.
Atelier A
Thème : les enseignants
Animateur : Nacuzon Sall
14 h 00 |
Moustapha Sokhna |
Accompagnement de professeurs en difficulté |
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Valérie Djédjé |
Innovation technologique dans deux écoles secondaires en Côte d’Ivoire |
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M. Sissoko-Touré |
L’utilisation des TICE au Mali |
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15 h 10 |
Claude Bertrand |
Construction coopérative d’un dispositif de formation : Pairformance |
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Racine Oumar |
TIC, Travail Collaboratif et Développement Humain |
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Benzeroual Tarek |
Futurs enseignants face aux tice |
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16 h 20 |
Gbaklia. E Koffi |
Formation des enseignants à l’ENS d’Abidjan |
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Fatma Kammoun-Abid |
La formation des enseignants à l’Université Virtuelle de Tunis |
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Nassira Hedjerassi |
Formation des enseignants universitaires en Algérie |
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Lhoussaine Moughli |
Apports des TICE pour l’innovation pédagogique en formation en agronomie. |
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Atelier B
Thème : Relation pédagogique et représentations des acteurs
Animateur : Christian Depover
14 h 00 |
Hélène Godinet, |
Scénarios de pédagogie embarquée, de la formalisation à l'essaimage |
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Lydie Réné, |
Expérience de pratiques d'étudiants dans un échange interactif |
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Michèle Drechsler |
Quels apports du socialbookmarking? |
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15 h 10 |
Said Berrouk |
Effets des représentations des tuteurs sur leurs pratiques |
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Aline Devaux |
Les forums de discussion : perception des apprenants |
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Besma Ben Salah |
Perception des innovations technopédagogiques par les initiateurs |
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16 h 20 |
Hoby Andrianirina |
Usages d'un dispositif d'apprentissage de l'anglais AD |
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Jean-Michel Jullien |
Scénarios, eportfolio et developpement de compétences |
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Viviane Glikman, |
Formation mixte, autoformation et C2I : une recherche évaluative |
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Christophe Jeunesse |
Les critères d’efficacité d’un enseignement en ligne |
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Atelier C
Thème : les dispositifs analyse systémiques et étude de cas
Animateur : Daniel Peraya
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Christophe Jeunesse |
Formation en ligne en contexte multiculturel : enrichissement et difficultés |
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Jonas Michel Borlli SOME |
Tic et éducation pour le développement durable en Afrique de l'ouest |
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France Henri |
Formation de chercheurs à distance |
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15 h 10 |
Rima Malek |
Cours en ligne : entre production locale et importation. Le cas du Liban. |
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Corinne Rainguez |
L'appropriation d'une plateforme pédagogique à l'Université |
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Libérat Ntibashirakandi |
Expériences dans les universités des Grands Lacs |
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16 h 20 |
KABRE Tinkoudgou |
Les TICE : un moyen d’affirmation de l’enseignement universitaire participatif |
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Awokou Kokou |
La question de la formation à distance en Afrique |
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Wafâa Berrada Fathi |
L’apprentissage collaboratif à base de pédagogie orientée objet pour public hétérogène |
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Francis Semporé |
Formation en maintenance et gestion des infrastructures |
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Vendredi 14 décembre matin : Pleinière puis deux ateliers
« Focus sur les TICE et l’enseignement en ligne au Maroc »
L’introduction des TIC dans l’enseignement est toute récente au Maroc : l’initiative de la création du Campus Virtuel Marocain a été lancée en janvier 2004. Loin d’être exhaustif, ce focus se déclinera en deux séances. La première, tenue en séance plénière, permettra de présenter des programmes nationaux et la deuxième, organisée en deux ateliers parallèles, permettra de présenter des exemples de productions et de recherches en e-learning.
9 h 00 - 10 h 15 : Plénière, Thème : Programmes nationaux
Animateur : El Houssine Snoussi
9 h 00 - 9 h 20 : Abdelfdil Bennani, Responsable du CVM
« Présentation du Campus Virtuel Marocain (CVM) »
9 h 20 - 9 h 40 : Ilham Laaziz, Directrice du programme GENIE
« Présentation du programme GENIE »
9 h 40 - 10 h 00 : Radouane Mrabet
« Projets EUMEDIS, bilan et perspectives »
10 h 15 - 10 h 30 : Pause
Atelier M1
Thème : Conceptions et productions en e-learning
Animateur : Abdellatif Chiadli
10 h 30 |
Faouzia Messaoudi |
Expérience de FOAD au lycée en Français Langue Etrangère (FLE) |
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Zaitouna Alhamany, |
Le module « Initiation à la recherche biomédicale » |
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Chihab Cherkaoui, |
Conception et mise en place de quelques dispositifs FOAD au sein de la Faculté des Sciences d’Agadir. |
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Kamal Eddine El Kadiri |
Dispositif e-learning pour la licence professionnelle SIL |
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Essaid El Bachari, |
Module d’informatique en ligne |
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Atelier M2
Thème : Recherches en e-learning
Animateur : Radouane M’Rabet
10 h 30 |
Ahmed Belmoudene, |
Prédisposition technique et attentes pédagogiques des étudiants marocains en e-learning. Cas de la faculté des Sciences de l’Education. |
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Ahmed Aamili, |
Etat des lieux des utilisations des TIC par les enseignants universitaires marocains : cas de l’Université Chouaib Doukkali d’El Jadida. |
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Bouchra Berrada |
Suivi des contributions des groupes d’apprenants en FOAD |
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Mohamed Dafir Ech-Cherif El Kettani |
De la Pertinence d'un Dispositif de FOAD… |
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Souhaib Aammou, |
Expertise des concepteurs et utilisabilité des produits multimédias |
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Vendredi 14 décembre après midi : 2 ateliers en parallèle
Atelier D
Thème : problèmes didactiques, EIAH
Animateur : Mohtar Ben Henda
14 h 00 |
Denis Legros |
TICE cognition et (co)apprentissage en contexte plurilingue |
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Ismail Dorsaf |
Cognition et co-compréhension de textes cientifiques |
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Nawel Iles |
Construction d'un entrepôt de documents pédagogiques |
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Yacine Lafifi |
Moteur de recherche de collaborateurs |
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B. Kouninef |
Plateforme e-learning avec migration au m-learning |
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16 h 15 |
Henri Hudrisier |
Participer aux Normes TICE : une obligation pour l’enseignant |
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Hassan Adbelwahed |
Adaptation du contenu des ressources pédagogiques et des profils des apprenants pour le e-learning |
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Rachid Zghibi |
Standardisation à UV Tunis |
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Atelier R
Direction scientifique : Bernadette Charlier
Thème : Méthodologies pour la recherche en TICE (à partir des recherches soutenues par le RES@TICE).
Cet atelier sera consacré à la discussion des approches méthodologiques adoptées par les recherches en TICE : quelles méthodes pour quelles questions et quels résultats ? Quelles collaborations entre chercheurs ? Quelles démarches de dissémination des résultats ? Quels impacts sur les pratiques ou sur la formation des chercheurs ? Les quatre projets supportés par RES@TICE en 2006 / 2007 proposeront leurs propres témoignages et débattront entre eux de leurs options, réussites et difficultés.
14 h 00 |
Mmes Ranarivelo |
Pratiques collaboratives en ligne : incidences sur le renforcement des compétences professionnelles – Expérimentation auprès de professeurs de lycées à Madagascar. |
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Emmanuel Tonye |
La formation à distance en Afrique centrale, étude de faisabilité contextualisée. |
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Jacques Béziat |
Concevoir un guide en ligne de la recherche en TICE. |
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Mohamed Sidir |
Le recours aux TICE face à l’internationalisation de l’éducation. Cas de l’enseignement supérieur marocain. |
Présentation des projets puis séance de questions-réponses générales consacrée à une synthèse des principales questions et réactions aux posters.
Après la pause, table ronde animée par Bernadette Charlier avec les représentants des recherches concernées et France Henri, Pierre-Jean Loiret, Alain Jaillet et Jacques Wallet.
17 h 20 : Présentation de la revue en ligne (Pierre Fonkoua (université de Yaoundé) et Alain Jaillet (université de Strasbourg)).
17 h 30 : Clôture des journées / Actions RES@TICE 2008 (Comité Directeur).